terça-feira, 4 de junho de 2013



           A gestão democrática têm se destacado como tema das discussões acerca da modernização do sistema de ensino, tendo em vista que o modelo atual de gestão escolar visa não apenas a descentralização do “poder”, mas, também procura despertar nos membros da comunidade, especialmente nos estudantes, o valor da organização e da disciplina coletiva, tornando-as uma prática educativa para a autonomia do aluno.
          Uma gestão democrática incentiva a participação mais efetiva de alunos e professores no dia-a-dia das escolas. Temos como referência Gadotti (1994, p.2) ao afirmar que “o aluno aprende apenas quando se torna sujeito da sua aprendizagem”.
           O modelo democrático de gestão, a comunidade escolar compreende seu papel social, seus direitos e deveres, se sentindo parte da escola, já que terá autonomia para fornecer contribuições em relação às tomadas de decisões, através da construção coletiva de um Projeto Político Pedagógico e como os gestores dessas instituições devem atuar dividindo o trabalho coletivamente, deixando de ser o centro do poder e exercendo um trabalho em equipe baseando-se num conceito de autoridade compartilhada, sendo eleitos por voto direto da comunidade. Eleições para diretores é uma ferramenta muito importante em uma escola que busca a sua democratização.